Anna Romańska

Author's posts

Strefa nowych technologii

W czwartek klasa VI odwiedziła wystawę „Strefa nowych technologii” w Porcie Łódź.

W trakcie zajęć, w formie zabawy, zapoznaliśmy się z najnowszymi osiągnięciami techniki i informatyki, dowiedzieliśmy się jak technologia zmienia nasze życie oraz w jakich dziecinach ją wykorzystujemy.
Podczas wycieczki zwiedzaliśmy 5 stref:

STREFA DRUKU 3D

DUKARKA 3D

DUKARKA 3D

Pierwszym punktem programu było wprowadzenie w świat druku 3D. Dowiedzieliśmy się o praktycznym wykorzystaniu tej technologii, która znajduje swoje zastosowanie m.in. w motoryzacji, architekturze, medycynie oraz w podboju kosmosu. Zobaczyliśmy proces druku trójwymiarowego łożyska, które później otrzymaliśmy do klasy. Widzieliśmy jak warstwy specjalnego plastiku są nakładane jedna na drugą i tworzą gotowy, trójwymiarowy model. Łożysko w pełni działa i obraca się!

WYDRUK 3D

WYDRUK 3D

STREFA LEAP MOTION

LEAP MOTION

LEAP MOTION

Leap motion to urządzenie, które śledzi ruch naszych rąk i palców i daje możliwość bezdotykowego sterowania komputerem. W ten sposób mieliśmy możliwość grania oraz tworzenia multimedialnej rzeczywistości. Taka zabawa może pomóc zapoznać się z podstawami modelowania w 3D.

STREFA OCULUS RIFT

OCULUS RIFT

OCULUS RIFT

Najbardziej obleganą przez nas atrakcją strefy nowych technologii był Oculus Rift. Zakładając specjalne okulary weszliśmy do świata 3D, który mogliśmy oglądać w pełnym trójwymiarze, patrzeć w górę, w bok, obracać się.  Wszystko działo się w czasie rzeczywistym dając nam poczucie poruszania się w naturalnym świecie. Korzystaliśmy z aplikacji Roller Coster, dzięki której mogliśmy poczuć się jak w wagoniku kolejki górskiej. Wrażenia są niesamowite 🙂

STREFA ROZRYWKI SPHERO i DICE+

SPHERO

SPHERO

Sphero to mała kulka, którą sterujemy za pomocą tabletu lub smartfonu. W jej wnętrzu umieszczono specjalne mechanizmy pozwalające jej na poruszanie się we wskazanym kierunku. Dzięki wbudowanemu panelowi LED może świecić na różne kolory. Naszym zadaniem było przeprowadzić kulkę przez specjalnie przygotowany tor przeszkód.

DICE+

DICE+

Dice to elektroniczna kostka zamieniająca tablet w interaktywne centrum rozrywki. Kostka łączy się z tabletem za pośrednictwem Bluetooth, dając fajne możliwości zabawy. My poruszaliśmy rybką w odpowiednim kierunku i zdobywaliśmy punkty.

MOBILNY GREEN-BOX

GREEN-BOX

GREEN-BOX

Zaciekawiło nas też wirtualne studio fotograficzne, takie jak wykorzystują na co dzień w filmach i programach telewizyjnych. Mogliśmy zrobić sobie zdjęcia w dowolnie wybranej komputerowo scenerii. Niektórzy przenieśli się na pełne morze w swoim luksusowym jachcie, inni poznawali przyrodę lasów tropikalnych, a niektórzy odbyli podróż aż na Księżyc 🙂

EFEKT GREEN-BOX

EFEKT GREEN-BOX

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2015/04/24/strefa-nowych-technologii/

Zajęcia edukacji leśnej

FullSizeRender_2(3)Przedpołudnie w pierwszy dzień wiosny, uczniowie klasy V spędzili na leśnym szlaku. Celem wycieczki był las na Stróża, gdzie czekał  na nich trener edukacji leśnej – Pani Agnieszka z Ośrodka Działań Ekologicznych „Źródła” . Pogoda dopisała. Promienie wiosennego słońca przygrzewały. W lesie słychać było odgłosy ptaków. Wszystkich powitał donośny stukot dzięcioła. W ściółce niektórym udało się zaobserwować jaszczurkę i małą żabę. Widzieliśmy też pierwsze motyle i pająki. To były pierwsze z cyklu zajęć „W dziką stronę”. Celem naszej wycieczki było oswojenie się z lasem. Mieliśmy wiele ciekawych zadań dzięki, którym nie tylko poznawaliśmy przyrodę, ale też świetnie się bawiliśmy.

Więcej informacji na naszym blogu ekologicznym http://eko.sp130.edu.pl/?p=881

 

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2015/03/22/zajecia-edukacji-lesnej/

Szóstoklasiści wybierają gimnazjum

naborW poniedziałek 2 marca 2015 r. rozpoczęła się elektroniczna rekrutacja do klas pierwszych gimnazjów na rok szkolny 2015/2016, która będzie trwała do 31 marca 2015r.

ZGŁOSZENIE wyboru gimnazjum, w obwodzie którego kandydat mieszka lub WNIOSEK w przypadku ubiegania się o przyjęcie do gimnazjum spoza obwodu – należy  wypełnić w systemie elektronicznego naboru, wydrukować, podpisać i złożyć w dniach 02.03-31.03.2015r. zgodnie z wyborem (albo w gimnazjum obwodowym, albo w gimnazjum I preferencji spoza obwodu) dołączając inne dokumenty wymagane przez gimnazjum.

Należy we własnym zakresie sprawdzić, jakie dodatkowe dokumenty wymaga gimnazjum.

Link do elektronicznego systemu naboru do gimnazjum: https://naborsp-k.vulcan.net.pl/lodzgim/Page.mvc/Index

Polecamy poradnik dla kandydatów – instrukcję, jak korzystać z systemu: nabór_gim_przewodnik dla opiekunów_łódź

Kandydaci do gimnazjów przyjmowani są na podstawie:
 
ZGŁOSZENIA – do gimnazjum, w obwodzie którego kandydat mieszka przyjęty jest on z urzędu (dostarczenie zgłoszenia do gimnazjum jest równoznaczne z przyjęciem ucznia).

WNIOSKU – do gimnazjum spoza obwodu kandydaci mogą być przyjęci, jeżeli dane gimnazjum dysponuje wolnymi miejscami i kandydat spełnia kryteria zawarte w statucie danego gimnazjum.

SKIEROWANIA – dotyczy uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ubiegających się o przyjęcie do oddziałów integracyjnych (skierowania wydaje je organ prowadzący na wniosek rodziców, uczniowie ci nie uczestniczą w elektronicznej rekrutacji. Podanie o przyjęcie ucznia do oddziału integracyjnego wraz z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego składa się w kancelarii Wydziału Edukacji przy ul Krzemienieckiej 2b).

Wszelkie niezbędne informacje o naborze znajdują się na stronie UMŁ.

http://uml.lodz.pl/miasto/edukacja/nabor_do_przedszkoli_i_szkol/gimnazja/

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2015/03/02/szostoklasisci-wybieraja-gimnazjum/

Zdecyduj, co będziesz czytać!

W naszej szkole ruszyła akcja „Wybory Książek” – w klasach odbywają się debaty, podczas których prezentujemy książki warte przeczytania. O ich wynikach na pewno będziemy wszystkich informować. Jest to część ogólnopolskiej akcji.

image


SZKOLNY HARMONOGRAM DZIAŁAŃ W RAMACH AKCJI

„Ogólnopolskie Wybory Książek”

  • Przedstawienie założeń akcji „Wybory Książek”
16-20 lutego Nauczyciel bibliotekarz
  • Klasowa prezentacja ulubionych książek (I – III)
  • Przygotowanie plakatów promujących wybrane przez klasę książki (I – III)
  • Klasowa debata „Książki warte przeczytania” (IV – VI)
  • Opracowanie formy prezentacji wybranych przez klasę książek – plakat lub inny przekaz   graficzny (IV – VI)
Do 6 marca  Wychowawcy klas
  • „Akcja- PROPAGANDA”- prezentacja powstałych prac
16- 27 marca Nauczyciel bibliotekarz
  • „Przerwa na czytanie…”- dzień przerw w bibliotece
26 marca Nauczyciel bibliotekarz
  • OGÓLNOPOLSKIE WYBORY KSIĄŻEK
27 marca Nauczyciel bibliotekarz

http://static.wixstatic.com/media/08f125_cd3f3b8b6d5649d88688593ebf85c080.jpg_srz_p_600_168_75_22_0.50_1.20_0.00_jpg_srz

Cele akcji to :

  •     Poznanie i upowszechnienie faktycznych zainteresowań czytelniczych uczniów.
  •     Dostosowanie księgozbiorów bibliotek do zainteresowań czytelniczych uczniów.
  •     Promocja czytelnictwa.
  •     Promocja bibliotek szkolnych w środowisku szkolnym i lokalnym.
  •     Kształtowanie postaw obywatelskich.
  •     Upowszechnienie zasad organizacji wyborów.

Więcej informacji na stronie: http://www.lustrobiblioteki.pl/2015/01/zdecyduj-co-bedziesz-czytac.html

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2015/02/26/zdecyduj-co-bedziesz-czytac/

Warsztaty edukacji leśnej

wdzikastroneMiło nam poinformować, że nasza szkoła została zakwalifikowana do projektu „W dziką stronę”.
Dzięki temu uczniowie klasy 5 w terminie luty – czerwiec, będą mieli możliwość uczestniczenia w bezpłatnych warsztatach terenowych, prowadzonych przez trenerów edukacji leśnej z Ośrodka Działań Ekologicznych Źródła oraz przeszkolonego w tym zakresie nauczyciela z naszej szkoły – p. Anię Romańską.

Celem warsztatów jest oswojenie i zaciekawienie uczniów przyrodą, zainteresowanie ich procesami zachodzącymi w przyrodzie, umożliwienie nieskrępowanego obcowania z przyrodą, odkrywania jej znaczenia, zależności w przyrodzie, a także nabywanie przez uczniów umiejętności radzenia sobie w terenie, nabranie przez dzieci wiary we własne siły, integracja grupy.

Podczas zajęć wykorzystywane będą różne metody pracy, uczniowie będą korzystać z map, kart pracy, będą uczestniczyć w przyrodniczych grach ruchowych, biegach na orientację z zadaniami itp.

Pierwsze 5 godzinne warsztaty odbędą się w sobotę 28 lutego w lesie przy ul. Stróża.

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2015/02/15/warsztaty-edukacji-lesnej/

Lekcje z iPadem

W dniach 8 – 12 stycznia uczniowie klas II – VI korzystali podczas lekcji z iPadów, które zostały wypożyczone dla szkoły.

Lekcje z tabletami były niezwykle interesujące. Dzięki zainstalowanym aplikacjom uczniowie mogli poznać średniowieczny gród i budowę ciała człowieka w 3D korzystając z tzw. rozszerzonej rzeczywistości (AR), na lekcji muzyki grali na wirtualnych instrumentach, na przyrodzie nagrywali filmy dokumentując doświadczenia, tworzyli schematy budowy zewnętrznej gadów, poznawali zabytki Warszawy. II klasa zwiedzała Kraków w aplikacji Google Earth z wykorzystaniem Street View, natomiast klasa VI na j. polskim tworzyła własne komiksy.

Tajniki pracy z urządzeniami mogilnymi formy Apple zgłębiali również nauczyciele podczas warsztatów prowadzonych przez p. Dorotę Wojtuś z ŁCDNiKP.

Oto nasze zajęcia okiem aparatu.

Zapraszamy też na blog p. Kasi, gdzie dowiecie się więcej o lekcji muzyki.

https://szkolnyswiat.wordpress.com/2015/01/10/lekcje-muzyki-z-ipadem/

Na koniec filmowa niespodzianka wykonana w aplikacji iMovie.

 

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2015/01/17/lekcje-z-ipadem/

Konkurs „Omnibus”

omnibus5

Logo

Szkoła Podstawowa Nr 130 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łodzi,
zaprasza uczniów klas IV – VI szkół podstawowych z Łodzi i okolic wraz z nauczycielami, do udziału w

V edycji Konkursu Wiedzy Wszelakiej OMNIBUS

realizowanego przy współudziale Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego.

Celem konkursu jest propagowanie zainteresowań pozalekcyjnych uczniów, wdrażanie do samokształcenia, rozwijanie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji, pracy w grupie, dbanie o wszechstronny rozwój intelektualny uczniów, łączący różne dziedziny wiedzy.

Szkoły reprezentowane przez trzyosobowe drużyny, odpowiadają na pytania z działów: życie na Ziemi, ciało człowieka, historia i wynalazki, podróże po świecie, muzyka, w świecie przyrody, literatura, religia. Zwycięska szkoła otrzymuje przechodni puchar, laureaci dyplomy i nagrody rzeczowe.

Etap ogólnołódzki konkursu odbędzie się 12 grudnia 2014 r.

Zapraszamy do zapoznania się z Regulaminem

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/11/11/konkurs-omnibus/

WebQuest w klasie 4

W tym roku szkolnym w klasie 4 wdrażamy metody nauczania oparte o edukację problemową. Pierwsze tego typu zajęcia odbyły się 30.10.14

WebQuest to rodzaj metody projektów zorientowanej na uczniowskie badania i dociekania w oparciu o instrukcję umieszczoną na stronie internetowej. Wyjściowym źródłem informacji w badaniach uczestników projektu jest Internet.(pl.wikipedia.org)

Podczas lekcji uczniowie wcielili się w rolę artystów plastyków, u których Pani Dyrektor zamówiła trzy obrazy. Temat to JESIENNE METAMORFOZY. Będą one zdobić korytarz szkolny. Obrazy przedstawiały jesienne drzewa, a inspiracją twórczą była oczywiście przyroda.

Uczniowie krok po kroku, prowadzeni przez swoich mistrzów, odkrywali tajniki sztuki i przyrody, korzystając z zasobów Internetu, własnych doświadczeń, ale także podręcznika, albumów i leksykonów przyrodniczych. Każdy kolejny krok zbliżał ich do wykonania finalnej pracy – stworzenia jesiennych obrazów zgodnych z zamówieniem.

  • Krok 1 – poszukiwanie znaczenia słowa metamorfoza
  • Krok 2 – opisywanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią
  • Krok 3 – rozpoznawanie gatunków drzew po ich  liściach
  • Krok 4 – odkrywanie kompozycji symetrycznej
  • Krok 5 – tworzenie jesiennej palety barw z barw podstawowych
  • Krok 6 – malowanie lustrzanego odbicia liści
  • Krok 7 – odpowiedź na pytanie „Kto maluje na drzewach liście jesienią?”
  • Krok 8 – rozpoznawanie drzew po ich sylwetce
  • Krok 9 – tworzenie jesiennego drzewa

Podczas lekcji korzystaliśmy ze stron zebranych na Padlecie.

Oto efekty naszej pracy.

Realizując zadanie pracowaliśmy bez dzwonków od 8:00 – 11:30. Przerwy wyznaczały poszczególne etapy lekcji. Projekt prowadziły p. Kasia Kasprzyk i p. Ania Romańska. Uczniom zajęcia bardzo się podobały. Następny WebQuest już w listopadzie!

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/11/03/webquest-w-klasie-4/

W dziką stronę!

wdzikastroneZ przyjemnością informujemy, że nasza szkoła przyjęta została do projektu „W dziką stronę”. Jego celem jest rozbudzenie wśród dzieci więzi z przyrodą. Od czwartku do soboty w Spale trwały warsztaty terenowe dla nauczycieli, w których uczestniczyła p. Ania Romańska. Kolejny krok ku przygodzie z przyrodą zrobią teraz uczniowie klasy V. Wezmą oni udział w 5 kilkugodzinnych bezpłatnych lekcjach przyrodniczych w terenie, prowadzonych przez przeszkolonych trenerów edukacji leśnej.  Chcemy powracać do lasu w różnych porach roku, aby zaobserwować zachodzące w nim zmiany. Pierwsze zajęcia już w styczniu! Jesteśmy pewni, że czas spędzony z uczniami w lesie nie będzie zmarnowany, lecz stanie się wspaniałą okazją do poznawania świata i uczenia się o wiele efektywniej niż podczas lekcji z podręcznikiem.

Każde dziecko jest urodzonym przyrodnikiem.
Jego oczy są z natury otwarte na światło gwiazd, piękno kwiatów i cud życia

(Ritu Ghatourney)

Projekt prowadzi Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła” z siedzibą w Łodzi
Więcej informacji o projekcie na stronie www.eko.edu.pl

 

 

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/10/26/w-dzika-strone/

Kodujemy!

DSC_1013Języki programistyczne nie są już domeną informatyków, a narzędziem, które pozwala uczniom rozwijać myślenie kreatywne, doskonalić umiejętności analityczne, nadążać za postępem techniki i z owoców tego postępu świadomie korzystać. Programowanie stało się – obok języka ojczystego i jednego języka obcego – trzecim językiem, który każdy człowiek powinien znać choć na podstawowym poziomie, by rozumieć otaczający go świat i zachodzące w nim zmiany.

http://mistrzowiekodowania.pl/programowanie-jako-jezyk-przyszlosci/ 17.10.14 godz.19:29

Nasza szkoła uczestniczy w projekcie „Mistrzowie Kodowania”. Po raz pierwszy włączyliśmy się także w Europejski Tydzień Kodowania. W całej Europie, między 11-17 października ludzie uczą się programowania,  tworzą aplikacje komputerowe i strony internetowe. Naszą przygodę z kodowaniem rozpoczynamy od Scratcha.
Na pierwsze spotkanie „Mistrzów kodowania” zaprosiliśmy wszystkich chętnych uczniów klas II – VI. Frekwencja przerosła nasze najśmielsze oczekiwania. W pracowni komputerowej zebrało się 40 uczniów chcących poznać program i jego możliwości. Pierwszym próbom programowania przyglądała się p. Dyrektor.

Trochę statystyki

DSC_0021W zajęciach uczestniczyło prawie 50% uczniów klas II – VI
z klas I – III – 10 uczniów
z klas IV – VI – 30 uczniów
Wśród uczestników było 16 dziewczynek i 24 chłopców.
Pracowaliśmy w mieszanych grupach. Starsi uczniowie pomagali młodszym i odwrotnie.
Po założeniu konta na stronie www. scratch.mit.edu dowiedzieliśmy się jak wybrać  duszka, którym za pomocą kodu możemy sterować. Zmieniliśmy tło naszej postaci i dodaliśmy pierwszą animację –  duszek poruszał się o wskazaną przez nas liczbę kroków. Pierwszy raz udało nam się coś samodzielnie zaprogramować w Scratch 🙂

Wszystkich uczniów, których zainteresowały zajęcia i chcieliby tworzyć własne gry i animacje w Scratch zapraszamy na spotkania „Mistrzów kodowania”. Będą się one odbywać już w mniejszych grupach, dostosowanych do wieku uczestników. Terminy spotkań podamy wkrótce.

Zajęcia prowadzą p. Agata Pielacińska – Gręda i p. Krzysztof Bednarek

Więcej informacji o programie na stronie http://mistrzowiekodowania.pl/

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/10/17/kodujemy/

Lekcja w PKWŁ

IMG_4583Uczniowie klasy V i VI w piątek 03.10.14 uczestniczyli w lekcji terenowej w Parku Krajobrazowym Wzniesień Łódzkich. Celem naszych zajęć było przeprowadzenie obserwacji przyrodniczych w dolinie rzeki Łagiewniczanki. Uczyliśmy się obliczać wiek drzew, posługiwać kluczem do ich rozpoznawania. Nasłuchiwaliśmy odgłosów przyrody, określaliśmy typ lasu i różnice w jego budowie (w dolinie rzeki i na szczycie pagórka „Wanny”). Posługiwaliśmy się mapą topograficzną terenu, obliczaliśmy wysokość względną pagórka. Czekały nas również zadania matematyczne i historyczne związane z kapliczkami położonymi w Lesie Łagiewnickim. Odszukiwaliśmy informację o ich patronach i wieku kapliczek. Mieliśmy za zadanie obliczyć obwód i powierzchnię kapliczki św. Rocha i podać, w jakiej skali należałoby ją narysować tak, by zmieściła się na kartkę A4. Pogoda była wyjątkowa i gdyby nie długa podróż powrotna do naszej szkoły, chętnie spędzilibyśmy tu więcej czasu.

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/10/05/lekcja-w-pkwl/

„Narzędziownia” TIK

IMG_4477W środę 24 września w naszej szkole odbyło się pierwsze spotkanie z cyklu „Narzędziownia”.  Gościliśmy na nim również nauczycieli z innych szkół podstawowych.
Posiadane przez nas certyfikaty „Innowacyjna szkoła”, „Szkoła Nowych Technologii”, „Szkoła z klasą 2.0” zobowiązują :). Nie chcemy umiejętności wykorzystania TIK (nowych technologii informacyjno – komunikacyjnych) zachować tylko dla siebie. Chętnie dzielimy się dobrymi  praktykami z innymi nauczycielami i szkołami.
Ideą spotkań „Narzędziownia” jest wzajemne uczenie się i dzielenie doświadczeniami z wykorzystania TIK w praktyce szkolnej tak, by lekcje były dla naszych uczniów nie tylko efektowne, ale także efektywne.
Podczas pierwszego szkolenia, swoją wiedzą dzieliła się p. Katarzyna Kasprzyk – laureatka I miejsca w konkursie Prezydent Miasta Łodzi na najciekawszą lekcję na Łódzkiej Platformie Edukacyjnej. W miłej atmosferze poznawaliśmy tajniki tworzenia lekcji na platformie i udostępniania ich naszym uczniom. Mamy nadzieję, że spotkanie zainspiruje nauczycieli do częstszego korzystania z zasobów ŁPE.

 

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/09/26/narzedziownia-tik/

Coś się wkrótce wydarzy …

Jeszcze tylko kilka dni do ważnego wydarzenia. Chcecie wiedzieć jakiego? Obejrzyjcie tę animację, a wszystko się wyjaśni. 🙂

Odliczanie dedykujemy szczególnie naszym szóstoklasistom, którzy wkrótce zostaną absolwentami szkoły. 😉

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/06/22/cos-sie-wkrotce-wydarzy/

Najbardziej TIK – owe szkoły w Łodzi

Nasza szkoła uczestniczyła w konkursie SZKOŁA NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII – NOWOCZESNA EDUKACJA.
To przedsięwzięcie o prestiżowej randze, któremu wsparcia udzieliły firmy: DELL, Intel, Young Digital Planet, Microsoft,  zorganizowane było przez Wydział Edukacji w Departamencie Spraw Społecznych Urzędu Miasta Łodzi.

Z dumą informujemy, że zajęliśmy II miejsce i wspólnie ze Szkołą Podstawową Nr 34 i 64 jesteśmy w gronie najbardziej TIK -owych łódzkich podstawówek.

Uroczystość podsumowania konkursu swoją obecnością zaszczyciła Prezydent Miasta Łodzi – Pani Hanna Zdanowska.DSC_0969

W pracy konkursowej skierowanej do klas I – III należało przedstawić dotychczasowy dorobek szkoły w stosowaniu podczas zajęć z uczniami TIK (Technik Informacyjno Komunikacyjnych) oraz wyobrażenia uczniów na wykorzystanie nagrody głównej – 30 tabletów firmy Dell.

Przy udziale klasy I i III powstał film konkursowy, który możecie zobaczyć poniżej.

Nagrodą w konkursie za II i III miejsce jest wdrożenie dla uczniów i nauczycieli usługi Microsoft Office 365 na 30 komputerów w szkole oraz unikalna lekcja informatyki w fabryce komputerów DELL. Wszystkie te atrakcje już po wakacjach 🙂

Zobacz więcej zdjęć z uroczystości

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/06/17/najbardziej-tik-owe-szkoly-w-lodzi/