Archiwum kategorii: Klasa VI

Paź 20 2017

Nieziemskie przygody klasy VI

W czwartek 19 października uczniowie klasy VI uczestniczyli w nieziemskiej lekcji przyrody. Najpierw pod kopułą planetarium oglądaliśmy rozgwieżdżone niebo na różnych szerokościach geograficznych. „Przenieśliśmy się” na biegun północny i równik, aby zobaczyć jak różnie wygląda tam sfera niebieska. Poszukiwaliśmy Gwiazdy Polarnej i charakterystycznych gwiazdozbiorów.

Podczas drugiej części spotkania prowadzący przenieśli nas w świat elektrostatyki. Mogliśmy doświadczyć na własnej skórze jak działają ładunki elektryczne. Sprawdzaliśmy jak działa Generator Van de Graaffa. Od ilości wiadomości, niektórym dosłownie „włosy stanęły dęba” 🙂

Zajęcia odbyły się w Planetarium przy ul Pomorskiej 16 w ramach lekcji przyrody (powtórzenie działu „Ziemia we Wszechświecie” i wprowadzenia do działu „Zjawiska elektryczne i magnetyczne w przyrodzie”).

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2017/10/20/nieziemskie-przygody-klasy-vi/

Cze 12 2016

Podsumowanie projektu Eko-badacz

W piątek 10 czerwca odbyło się w naszej szkole podsumowanie projektu „Eko-badacz” realizowanego w roku szkolnym 2015/2016, dofinansowanego ze środków WFOŚiGW.

Jednym z punktów programu było wręczenie nagród laureatom międzyszkolnego konkursu filmowego „Jestem Eko”. Zwyciężyła uczennica Szkoły Podstawowej nr 162 – Edyta Szymańska.

Wszystkie nagrodzone filmy można obejrzeć na stronie: http://sp130.edu.pl/2016/06/10/filmy-zgloszone-do-konkursu-jestem-eko/

Przybyli goście mogli także obejrzeć stanowiska klas przygotowane przez uczniów, na których prezentowali zagadnienia, którymi zajmowali się podczas trwania projektu i wyniki swojej pracy. Klasa II – III zaprezentowały plakaty – wspomnienia z warsztatów i wycieczek ekologicznych, klasa IV opowiedziała nam o wodzie i potrzebie jej oszczędzania, klasa V przekonywała nas do recyklingu i pokazała zabawki z odpadów wykonane na lekcjach techniki. Uczniowie klasy VI przedstawili modele elektrowni wodnej i wiatrowej, wykonali też kilka doświadczeń, które przygotowywali na przyrodzie. Koledzy z klas młodszych mogli sami zrobić papierowy wiatrak.

Uczniowie zaprezentowali także w działaniu nowoczesne cyfrowe mobilne laboratoria przyrodnicze Labdisc, zakupione w projekcie ze środków WFOŚiGW. Każdy mógł sprawdzić jak działają i jak za ich pomocą prowadzić doświadczenia przyrodnicze.

Powodzeniem cieszyły się też „wyścigi balonów” i gra przestrzenna przygotowana przez dziewczęta z kl. VI.

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2016/06/12/podsumowanie-projektu-eko-badacz/

Mar 21 2016

Jak z ogórka zrobić baterię?

Na to i inne ciekawe pytania odpowiadali w czwartek 10 marca uczniowie klasy VI. W ramach projektu „Eko-badacz” uczestniczyli oni w lekcji przyrody na Wydziale Fizyki i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu Łódzkiego.
W czasie zajęć uczniowie poznali m.in. historię prowadzonych badań nad elektrycznością, głównych twórców podstaw tego działu fizyki. Prowadzili doświadczenia, w których badali czy owoce i warzywa mogą posłużyć do produkcji prądu elektrycznego. Budowali obwód składający się z trzech ogniw owocowo-warzywnych połączonych szeregowo (tzw. stos Volty), zdolnego „zapalić” diodę LED.
Zajęcia dla naszych uczniów poprowadził prof. Tadeusz Wibig.

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2016/03/21/jak-z-ogorka-zrobic-baterie/

Kwi 24 2015

Strefa nowych technologii

W czwartek klasa VI odwiedziła wystawę „Strefa nowych technologii” w Porcie Łódź.

W trakcie zajęć, w formie zabawy, zapoznaliśmy się z najnowszymi osiągnięciami techniki i informatyki, dowiedzieliśmy się jak technologia zmienia nasze życie oraz w jakich dziecinach ją wykorzystujemy.
Podczas wycieczki zwiedzaliśmy 5 stref:

STREFA DRUKU 3D

DUKARKA 3D

DUKARKA 3D

Pierwszym punktem programu było wprowadzenie w świat druku 3D. Dowiedzieliśmy się o praktycznym wykorzystaniu tej technologii, która znajduje swoje zastosowanie m.in. w motoryzacji, architekturze, medycynie oraz w podboju kosmosu. Zobaczyliśmy proces druku trójwymiarowego łożyska, które później otrzymaliśmy do klasy. Widzieliśmy jak warstwy specjalnego plastiku są nakładane jedna na drugą i tworzą gotowy, trójwymiarowy model. Łożysko w pełni działa i obraca się!

WYDRUK 3D

WYDRUK 3D

STREFA LEAP MOTION

LEAP MOTION

LEAP MOTION

Leap motion to urządzenie, które śledzi ruch naszych rąk i palców i daje możliwość bezdotykowego sterowania komputerem. W ten sposób mieliśmy możliwość grania oraz tworzenia multimedialnej rzeczywistości. Taka zabawa może pomóc zapoznać się z podstawami modelowania w 3D.

STREFA OCULUS RIFT

OCULUS RIFT

OCULUS RIFT

Najbardziej obleganą przez nas atrakcją strefy nowych technologii był Oculus Rift. Zakładając specjalne okulary weszliśmy do świata 3D, który mogliśmy oglądać w pełnym trójwymiarze, patrzeć w górę, w bok, obracać się.  Wszystko działo się w czasie rzeczywistym dając nam poczucie poruszania się w naturalnym świecie. Korzystaliśmy z aplikacji Roller Coster, dzięki której mogliśmy poczuć się jak w wagoniku kolejki górskiej. Wrażenia są niesamowite 🙂

STREFA ROZRYWKI SPHERO i DICE+

SPHERO

SPHERO

Sphero to mała kulka, którą sterujemy za pomocą tabletu lub smartfonu. W jej wnętrzu umieszczono specjalne mechanizmy pozwalające jej na poruszanie się we wskazanym kierunku. Dzięki wbudowanemu panelowi LED może świecić na różne kolory. Naszym zadaniem było przeprowadzić kulkę przez specjalnie przygotowany tor przeszkód.

DICE+

DICE+

Dice to elektroniczna kostka zamieniająca tablet w interaktywne centrum rozrywki. Kostka łączy się z tabletem za pośrednictwem Bluetooth, dając fajne możliwości zabawy. My poruszaliśmy rybką w odpowiednim kierunku i zdobywaliśmy punkty.

MOBILNY GREEN-BOX

GREEN-BOX

GREEN-BOX

Zaciekawiło nas też wirtualne studio fotograficzne, takie jak wykorzystują na co dzień w filmach i programach telewizyjnych. Mogliśmy zrobić sobie zdjęcia w dowolnie wybranej komputerowo scenerii. Niektórzy przenieśli się na pełne morze w swoim luksusowym jachcie, inni poznawali przyrodę lasów tropikalnych, a niektórzy odbyli podróż aż na Księżyc 🙂

EFEKT GREEN-BOX

EFEKT GREEN-BOX

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2015/04/24/strefa-nowych-technologii/

Mar 24 2015

Witamy wiosnę !

marzannyWiększość z nas już od dawna wyczekuje wiosny. Co prawda nie mieliśmy w tym roku zbyt srogiej zimy, jednak z nastaniem tej pięknej i ciepłej pory roku każdy nabiera więcej radości i optymizmu.
Uczniowie naszej szkoły, tradycyjnie już, postanowili wspólnie pożegnać zimę … paląc Marzannę. Uroczą kukłę przygotowała klasa III, ale i najmłodsi z klasy I zaprezentowali piękne, małe Marzanny. Wszyscy chcieli mieć pewność, że kiedy spłoną – zima już nie wróci.

Zapraszamy więc do poszukiwań oznak zieleni i budzących się po zimie roślin i zwierząt!

zobacz zdjęcia

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2015/03/24/witamy-wiosne/

Mar 02 2015

Szóstoklasiści wybierają gimnazjum

naborW poniedziałek 2 marca 2015 r. rozpoczęła się elektroniczna rekrutacja do klas pierwszych gimnazjów na rok szkolny 2015/2016, która będzie trwała do 31 marca 2015r.

ZGŁOSZENIE wyboru gimnazjum, w obwodzie którego kandydat mieszka lub WNIOSEK w przypadku ubiegania się o przyjęcie do gimnazjum spoza obwodu – należy  wypełnić w systemie elektronicznego naboru, wydrukować, podpisać i złożyć w dniach 02.03-31.03.2015r. zgodnie z wyborem (albo w gimnazjum obwodowym, albo w gimnazjum I preferencji spoza obwodu) dołączając inne dokumenty wymagane przez gimnazjum.

Należy we własnym zakresie sprawdzić, jakie dodatkowe dokumenty wymaga gimnazjum.

Link do elektronicznego systemu naboru do gimnazjum: https://naborsp-k.vulcan.net.pl/lodzgim/Page.mvc/Index

Polecamy poradnik dla kandydatów – instrukcję, jak korzystać z systemu: nabór_gim_przewodnik dla opiekunów_łódź

Kandydaci do gimnazjów przyjmowani są na podstawie:
 
ZGŁOSZENIA – do gimnazjum, w obwodzie którego kandydat mieszka przyjęty jest on z urzędu (dostarczenie zgłoszenia do gimnazjum jest równoznaczne z przyjęciem ucznia).

WNIOSKU – do gimnazjum spoza obwodu kandydaci mogą być przyjęci, jeżeli dane gimnazjum dysponuje wolnymi miejscami i kandydat spełnia kryteria zawarte w statucie danego gimnazjum.

SKIEROWANIA – dotyczy uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego ubiegających się o przyjęcie do oddziałów integracyjnych (skierowania wydaje je organ prowadzący na wniosek rodziców, uczniowie ci nie uczestniczą w elektronicznej rekrutacji. Podanie o przyjęcie ucznia do oddziału integracyjnego wraz z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego składa się w kancelarii Wydziału Edukacji przy ul Krzemienieckiej 2b).

Wszelkie niezbędne informacje o naborze znajdują się na stronie UMŁ.

http://uml.lodz.pl/miasto/edukacja/nabor_do_przedszkoli_i_szkol/gimnazja/

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2015/03/02/szostoklasisci-wybieraja-gimnazjum/

Sty 17 2015

Lekcje z iPadem

W dniach 8 – 12 stycznia uczniowie klas II – VI korzystali podczas lekcji z iPadów, które zostały wypożyczone dla szkoły.

Lekcje z tabletami były niezwykle interesujące. Dzięki zainstalowanym aplikacjom uczniowie mogli poznać średniowieczny gród i budowę ciała człowieka w 3D korzystając z tzw. rozszerzonej rzeczywistości (AR), na lekcji muzyki grali na wirtualnych instrumentach, na przyrodzie nagrywali filmy dokumentując doświadczenia, tworzyli schematy budowy zewnętrznej gadów, poznawali zabytki Warszawy. II klasa zwiedzała Kraków w aplikacji Google Earth z wykorzystaniem Street View, natomiast klasa VI na j. polskim tworzyła własne komiksy.

Tajniki pracy z urządzeniami mogilnymi formy Apple zgłębiali również nauczyciele podczas warsztatów prowadzonych przez p. Dorotę Wojtuś z ŁCDNiKP.

Oto nasze zajęcia okiem aparatu.

Zapraszamy też na blog p. Kasi, gdzie dowiecie się więcej o lekcji muzyki.

https://szkolnyswiat.wordpress.com/2015/01/10/lekcje-muzyki-z-ipadem/

Na koniec filmowa niespodzianka wykonana w aplikacji iMovie.

 

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2015/01/17/lekcje-z-ipadem/

Paź 17 2014

Kodujemy!

DSC_1013Języki programistyczne nie są już domeną informatyków, a narzędziem, które pozwala uczniom rozwijać myślenie kreatywne, doskonalić umiejętności analityczne, nadążać za postępem techniki i z owoców tego postępu świadomie korzystać. Programowanie stało się – obok języka ojczystego i jednego języka obcego – trzecim językiem, który każdy człowiek powinien znać choć na podstawowym poziomie, by rozumieć otaczający go świat i zachodzące w nim zmiany.

http://mistrzowiekodowania.pl/programowanie-jako-jezyk-przyszlosci/ 17.10.14 godz.19:29

Nasza szkoła uczestniczy w projekcie „Mistrzowie Kodowania”. Po raz pierwszy włączyliśmy się także w Europejski Tydzień Kodowania. W całej Europie, między 11-17 października ludzie uczą się programowania,  tworzą aplikacje komputerowe i strony internetowe. Naszą przygodę z kodowaniem rozpoczynamy od Scratcha.
Na pierwsze spotkanie „Mistrzów kodowania” zaprosiliśmy wszystkich chętnych uczniów klas II – VI. Frekwencja przerosła nasze najśmielsze oczekiwania. W pracowni komputerowej zebrało się 40 uczniów chcących poznać program i jego możliwości. Pierwszym próbom programowania przyglądała się p. Dyrektor.

Trochę statystyki

DSC_0021W zajęciach uczestniczyło prawie 50% uczniów klas II – VI
z klas I – III – 10 uczniów
z klas IV – VI – 30 uczniów
Wśród uczestników było 16 dziewczynek i 24 chłopców.
Pracowaliśmy w mieszanych grupach. Starsi uczniowie pomagali młodszym i odwrotnie.
Po założeniu konta na stronie www. scratch.mit.edu dowiedzieliśmy się jak wybrać  duszka, którym za pomocą kodu możemy sterować. Zmieniliśmy tło naszej postaci i dodaliśmy pierwszą animację –  duszek poruszał się o wskazaną przez nas liczbę kroków. Pierwszy raz udało nam się coś samodzielnie zaprogramować w Scratch 🙂

Wszystkich uczniów, których zainteresowały zajęcia i chcieliby tworzyć własne gry i animacje w Scratch zapraszamy na spotkania „Mistrzów kodowania”. Będą się one odbywać już w mniejszych grupach, dostosowanych do wieku uczestników. Terminy spotkań podamy wkrótce.

Zajęcia prowadzą p. Agata Pielacińska – Gręda i p. Krzysztof Bednarek

Więcej informacji o programie na stronie http://mistrzowiekodowania.pl/

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/10/17/kodujemy/

Paź 05 2014

Lekcja w PKWŁ

IMG_4583Uczniowie klasy V i VI w piątek 03.10.14 uczestniczyli w lekcji terenowej w Parku Krajobrazowym Wzniesień Łódzkich. Celem naszych zajęć było przeprowadzenie obserwacji przyrodniczych w dolinie rzeki Łagiewniczanki. Uczyliśmy się obliczać wiek drzew, posługiwać kluczem do ich rozpoznawania. Nasłuchiwaliśmy odgłosów przyrody, określaliśmy typ lasu i różnice w jego budowie (w dolinie rzeki i na szczycie pagórka „Wanny”). Posługiwaliśmy się mapą topograficzną terenu, obliczaliśmy wysokość względną pagórka. Czekały nas również zadania matematyczne i historyczne związane z kapliczkami położonymi w Lesie Łagiewnickim. Odszukiwaliśmy informację o ich patronach i wieku kapliczek. Mieliśmy za zadanie obliczyć obwód i powierzchnię kapliczki św. Rocha i podać, w jakiej skali należałoby ją narysować tak, by zmieściła się na kartkę A4. Pogoda była wyjątkowa i gdyby nie długa podróż powrotna do naszej szkoły, chętnie spędzilibyśmy tu więcej czasu.

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/10/05/lekcja-w-pkwl/

Wrz 28 2014

Marsz na orientację

u9WNY4oDS9Lq9-iCdqXxMgKcK05oFopzKR5jF06qiWnp=w763-h572-noW minioną sobotę 27 września uczennice naszej szkoły pod opieką p. Joanny Benkes i Anny Romańskiej, brały udział w XXVII TURYSTYCZNYM MARSZU NA ORIENTACJĘ „Orientuj się i licz”, organizowanym w Lesie Łagiewnickim przez UKS Orientuś.

Dzień rozpoczął się deszczowo, ale Łagiewniki przywitały nas bezchmurnym niebem :). Uczestnicy marszu mieli za zadanie znaleźć i potwierdzić za pomocą specjalnego elektronicznego chipa jak największą ilość punktów kontrolnych, rozmieszczonych w różnych miejscach biegu. Należało wykazać się umiejętnością odczytywania mapy topograficznej, na której zaznaczone były punkty, a także jej orientowania przy pomocy kompasu. Nie lada wyzwaniem było także rozwiązanie zadań specjalnych (matematyczno – topograficznych), premiowanych punktami. Wśród wielu dodatkowych atrakcji zapewnionych przez organizatora były różnorodne konkursy, w których uczniowie mogli zdobyć nagrody. Mimo trudu zadań i biegu, miłych wrażeń nie brakowało!

Partnerem medialnym imprezy była TV TOYA, która zamieściła krótką relację z marszu.

W marszu udział brały uczennice klasy V i VI naszej szkoły: Borko Milena,Sójta Natalia, Wojtera Aleksandra oraz Bednarek Amelia, Dąbrowska Patrycja, Gręda Emila. Gratulujemy odwagi i dobrej orientacji w terenie 🙂

DSC08012DSC08087DSC08013

foto: http://orientuslodz.pl/aktualnosci/archiwum/298-orientuj-sie-i-licz-listy-startowe

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/09/28/marsz-na-orientacje/

Cze 18 2014

Bal szóstej klasy

We wtorek 17.06.2014 r. w Domu Weselnym „Korona” odbył się bal szóstoklasistów.
Elegancko ubrani uczniowie w uroczystych nastrojach rozpoczęli imprezę pięknym polonezem, przygotowanym pod kierunkiem pana Karola. Taniec obserwowali z łezką w oku nauczyciele oraz rodzice.

bal 1
Następnie po smacznym poczęstunku rozpoczęły się tańce. W pląsy ruszyli zarówno uczniowie, jak i rada pedagogiczna. Wspólnym kółeczkom, wężykom i zabawie w parach nie było końca.
W gorącym rytmach serwowanych przez DJ bawiono się do późnych godzin wieczornych i nikt, czy dorosły czy dziecko, nie szczędził sił na szampańską zabawę.

bal3
Ten bal na długo pozostanie w pamięci wszystkich.
Gorąco dziękujemy rodzicom klasy szóstej za świetną zabawę i pyszny poczęstunek!

Zobacz zdjęcia

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/06/18/bal-szostej-klasy/

Sty 21 2014

Szkolne laboratorium

doswiadczenie16 stycznia to ważna data dla naszej szkolnej Ekopracowni. Tego dnia rodzice uczniów klas III – VI mięli okazję zobaczyć nowo wyposażoną salę przyrodniczą, dowiedzieć się jakie zadania planujemy w ramach programu ekologicznego „Widzę, doświadczam, działam – myślę ekologicznie”, zobaczyć w działaniu sprzęt multimedialny. Dopełnieniem całości była wizyta w specjalnie przygotowanym szkolnym laboratorium.

Uczniowie sekcji ekologicznej samorządu uczniowskiego, przygotowali dla rodziców prezentację kilku doświadczeń przyrodniczych. Wykorzystali do tego nowo zakupione pomoce dydaktyczne oraz te, wykonane przez siebie samodzielnie.


Nasi młodzi laboranci odpowiadali na pięć pytań badawczych.

  • Dlaczego nartnik chodzi po wodzie?
  • Co to znaczy, że gleba jest kwaśna?
  • Do czego można wykorzystać magnetyzm Ziemi?
  • Jak widzimy barwy i słyszymy dźwięki?
  • Co wspólnego ma dwutlenek węgla z efektem cieplarnianym?

Uczniowie przygotowali również plakaty pomagające w udzieleniu odpowiedzi na te pytania.

Rodzice mogli zobaczyć model wulkanu, dowiedzieli się jak „złapać” dwutlenek węgla do balonika, korzystając z lupy mogli obserwować składniki gleby, sprawdzić jej odczyn, ale także porozmawiać przez „kubkowy telefon” czy też sprawdzić, jaki kolor powstaje ze zmieszania podstawowych barw światła.


Już 14 lutego laboratorium znów otworzy swoje podwoje. Tym razem dla uczniów i gości zaproszonych na uroczyste otwarcie Ekopracowni.

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji dotyczącej działań podejmowanych w ramach projektu „Moja wymarzona Ekopracownia”.

Między poszczególnymi slajdami przechodzimy klikając na strzałki u dołu okna programu.

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2014/01/21/szkolne-laboratorium/

Mar 24 2013

Sprawdzian szóstoklasisty

Szanowni Państwo.

Przypominamy, iż 04.04.2013r. (czwartek) o godz.9.00 odbędzie się sprawdzian szóstoklasisty.

Na podstawie § 5 ust. 1 i 2 oraz §6a Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 października 2010 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie organizacji roku szkolnego dzień ten jest wolny od zajęć dydaktyczno – wychowawczych.

 

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2013/03/24/sprawdzian-szostoklasisty/

Lut 20 2013

Koniec I półrocza

8 lutego odbył się apel podsumowujący I półrocze roku szkolnego 2012/2013. Podczas niego zostali wyróżnieni uczniowie  z kl. I – VI, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w nauce. Dostali oni odznakę wzorowego ucznia. Na dyplomy zasłużyli też ci uczniowie, którzy poczynili znaczne postępy w nauce. Odznaki i dyplomy wręczała Pani Dyrektor – Aleksandra Sawicka Kowalczyk. Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy i zachęcamy do pilnej nauki w II półroczu. Przewodnicząca szkoły – Emila Gręda odczytała również sprawozdanie z działalności samorządu szkolnego.

Nasi uczniowie przygotowali także apel o bezpieczeństwie podczas ferii. Zostały przedstawione krótkie scenki, dotyczące bezpiecznych zabaw na świeżym powietrzu. Wszystkim nauczycielom i dzieciom życzymy udanych ferii i odpoczynku.

DSC_0130

 

DSC_0167

 Więcej zdjęć w galerii

 

Permalink do tego artykułu: http://sp130.edu.pl/2013/02/20/apel-podsumowujacy-i-semestr-r-szk-20122013-oraz-bezpieczenstwo-podczas-ferii-zimowych/