17 lutego na zajęciach odwiedził naszych uczniów Pan Marcin z bardzo sympatycznymi małymi cyfrowymi przyjaciółmi – Ozobotami. To małe roboty edukacyjne, które wprowadziły nas w świat programowania. W przystępny sposób poznaliśmy świat robotów. Zgłębialiśmy tajniki programowania z użyciem kolorowych mazaków. Każdy układ kolorów był inną komendą, którą Ozobot później wykonywał. Świetnie się bawiliśmy, a na koniec każdy z początkujących programistów otrzymał dyplom.
Category: Galeria
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2017/02/19/lekcja-z-ozobotem/
gru 08 2015
Muzyczny pamiętnik cz. 2
Już po raz drugi klasa III przygotowała dla wszystkich niespodziankę w postaci muzycznego pamiętnika. Tym razem w tle jesienna piosenka, którą uczniowie specjalnie wykonali na tę okazję. Zapraszamy do obejrzenia, posłuchania i sprawdzenia co wydarzyło się tej jesieni w klasie III.
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2015/12/08/muzyczny-pamietnik-cz-2/
lis 07 2015
Muzyczny pamiętnik
Chcemy zaproponować Wam nową formę kroniki klasowej. Ten sposób to muzyczny pamiętnik. To zupełnie nowa, innowacyjna forma dokumentowania życia klasowego z piosenkami samodzielnie wykonywanymi przez uczniów. Na początek muzyczny pamiętnik klasy III. Już w grudniu ciąg dalszy. Mamy nadzieję, że spodoba się Wam taki sposób podglądania, co słychać w naszej szkole 🙂 A z jesiennymi wspomnieniami klasy III i wykonaną przez nich jesienną piosenką będzie można się zapoznać już na początku grudnia …
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2015/11/07/muzyczny-pamietnik/
lis 02 2015
Cyfrowe opowieści z Dash&Dot
Kilka dni temu klasę Ib i IV odwiedził niecodzienny gość. Mogliśmy poznać i pobawić się z „Kazikiem”, niezwykle sympatycznym niebieskim robotem. Mogliśmy sterować nim za pomocą iPada. Sprawdziliśmy, jak uda się mu pokonać przygotowany przez pierwszaki tor przeszkód. Uczniowie klasy IV spróbowali zaprogramować ścieżkę w kształcie figury geometrycznej, po której „Kazik” się poruszał. Poznaliśmy wiele możliwości robota. Mogliśmy zmieniać kolory, którymi świeci, nagrywać i odtwarzać dźwięki. Podczas kolejnych spotkań (raz w miesiącu) będziemy przygotowywać i programować cyfrową opowieść, której bohaterem będzie właśnie Dash & Dot, bo tak brzmi nazwa tej cyfrowej zabawki.
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2015/11/02/cyfrowe-opowiesci-z-dashdot/
cze 12 2015
Podsumowanie WebQuest
Dziś w naszej szkole miało miejsce podsumowanie całorocznej pracy w oparciu o metodę WebQuest. Jest to innowacyjna forma projektu edukacyjnego, opierająca się głównie na wykorzystaniu technologii informacyjnej w procesie grupowego, zespołowego uczenia się.
Metoda ta zmodyfikowana i dostosowana do możliwości naszych uczniów, została wdrożona przez wszystkich nauczycieli. Uczniowie klasy IV systematycznie, od października do czerwca, uczestniczyli w międzyprzedmiotowych zajęciach edukacyjnych. Jeden dzień w miesiącu, podczas 3 – 4 godzin pracy, z przerwami wyznaczanymi spadkiem aktywności lub zmęczeniem, czwartoklasiści pod kierunkiem nauczycieli realizowali projekty w wybranej tematyce, w oparciu o treści zgodne z podstawą programową.
- Październik „Jesienne metamorfozy” – przedmioty wiodące przyroda, plastyka
- Listopad „Tajemniczy ogród” – przedmioty wiodące przyroda, matematyka
- Grudzień „Zwykły bohater” – przedmioty wiodące j. polski, przyroda, j. angielski, wf
- Styczeń „Planujemy wycieczkę” – przedmioty wiodące matematyka
- Luty „Sztuka i wiara” – – przedmioty wiodące plastyka, religia
- Kwiecień „Webquestowy dziesięciobój” – przedmioty wiodące historia, wf
- Maj „Nasze prawa ważna sprawa” – przedmioty wiodące godzina wychowawcza
To nie koniec naszej przygody z WebQuest. Jak zapowiada dyrektor szkoły – Aleksandra Sawicka – Kowalczyk, od nowego roku szkolnego kontynuujemy wdrażanie tej metody w klasie V i obejmujemy nią także przyszłoroczną klasę IV.
Czerwcowy WebQuest stał się okazją do podsumowania całego roku pracy oraz zaprezentowania naszych działań. Gościliśmy dziś w szkole wyjątkowe osoby.
- wiceprezydenta miasta Łodzi – Pana Tomasza Trelę,
- wicedyrektora Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego – Panią Teresę Dąbrowską,
- kierownika Ośrodka Nowoczesnych Technologii Informacyjnych ŁCDNiKP – Panią Annę Koludo,
- konsultanta ŁCDNiKP – Pana Adama Cyrańskiego,
- rodziców uczniów klasy IV.
Nasi goście uczestniczyli w zajęciach projektowych „Świat wokół nas” prowadzonych przez nauczyciela plastyki i muzyki Panią Katarzynę Kasprzyk i nauczyciela przyrody Panią Annę Romańską.
Efektem pracy były stworzone przez uczniów tematyczne książki – Lapbooki – opowiadające o wybranym ekosystemie (łąka, las, pole uprawne, staw). Lapbook to nic innego jak obrazkowa mapa myśli. Może to być teczka lub papierowy folder wypełniony zebranymi faktami, ilustracjami, wykresami na określony temat.
Utrwaliliśmy w ten sposób zagadnienia z przyrody, uczniowie mogli wykazać się swoim zmysłem i umiejętnościami plastycznymi dbając jednocześnie o estetykę pracy oraz czytelność pisma i ortografię. Informacji o ekosystemach i organizmach w nich żyjących poszukiwali w podręczniku do przyrody, albumach. Korzystali również ze specjalnie na tę okazję przygotowanej strony internetowej, stworzonej na naszym blogu ekologicznym. Należało nie tylko pozyskać odpowiednie informacje, ale też wybrać te, które będą najciekawsze i odpowiednie dla czytelnika. Lapbooki trafią bowiem jako pomoc dydaktyczna do młodszych kolegów z klasy I.
Podczas zajęć towarzyszyły nam iPady wypożyczone dzięki uprzejmości salonu iSpot z Warszawy. To dzięki aplikacjom na nich zainstalowanych uczniowie mogli nie tylko skorzystać z zasobów Internetu, ale odczytać zadania ukryte pod kodami QR, wykonać zdjęcie swojej pracy, podzielić się z innymi swoimi spostrzeżeniami z zajęć i wraz z podsumowaniem umieścić na tzw. Padlecie.
W pracę WebQuestową zaangażował się także sam prezydent Tomasz Trela, który wspólnie z jedną z grup wyszukiwał potrzebne informacje posługując się kodem QR.
Dziś mimo wielu ciekawych zadań i zdobytych informacji, to właśnie możliwość spotkania się i porozmawiania z wiceprezydentem miasta była tym, co uczniom spodobało się najbardziej 🙂 Ich wypowiedzi znajdziecie na zamieszczonym niżej Padlecie.
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2015/06/12/podsumowanie-webquest/
maj 17 2015
„Odkrywcy Łodzi” czyli „Z wizytą w łódzkim ZOO”
Dnia 12 maja 2015r uczniowie klasy II wybrali się do łódzkiego ZOO celem bliższego poznania ciekawych zakątków Łodzi. W ramach programu „Odkrywcy Łodzi” wzięliśmy udziału
w warsztatach edukacyjnych „Dlaczego lew jest królem zwierząt?”.
Przy pięknej pogodzie wraz z panią przewodnik Elżbietą Pędziwiatr spacerowaliśmy wyznaczonymi trasami podziwiając zgromadzone tam zwierzęta i poznając „tajemnice” z ich życia.
Każdy z uczniów podejmował też próby odpowiedzi na ciekawe, ale też i trudne pytania, które nagradzane były pamiątkowym znaczkiem. Po drodze nie zabrakło niespodzianek w postaci serii ścieżek dydaktycznych, które posłużyły nam do atrakcyjnej ruchowej zabawy. Popisując się swoimi sprawnościami ruchowymi poznawaliśmy świat zwierząt: skakaliśmy jak… zające lub kangury…
przechodziliśmy pokonując przeszkody jak… rysie z leśnych ostępów,
sprawdzaliśmy czy jesteśmy w stanie dorównać … noworodkowi żyrafy…
Będąc w mimi-zoo mogliśmy zaprzyjaźnić się z kozami, które chętnie częstowały się
pysznymi „chipsami” z siana Widząc jedzenie … nie odstępowały nas ani na krok!
Dzięki wspaniałej Pani przewodnik nie tylko doświadczyliśmy niecodziennych wyzwań, ale nasze łódzkie ZOO stało się dla nas ciekawe i bardzo bliskie! Dziękujemy za zaproszenie.
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2015/05/17/odkrywcy-lodzi-czyli-z-wizyta-w-lodzkim-zoo/
mar 24 2015
Witamy wiosnę !
Większość z nas już od dawna wyczekuje wiosny. Co prawda nie mieliśmy w tym roku zbyt srogiej zimy, jednak z nastaniem tej pięknej i ciepłej pory roku każdy nabiera więcej radości i optymizmu.
Uczniowie naszej szkoły, tradycyjnie już, postanowili wspólnie pożegnać zimę … paląc Marzannę. Uroczą kukłę przygotowała klasa III, ale i najmłodsi z klasy I zaprezentowali piękne, małe Marzanny. Wszyscy chcieli mieć pewność, że kiedy spłoną – zima już nie wróci.
Zapraszamy więc do poszukiwań oznak zieleni i budzących się po zimie roślin i zwierząt!
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2015/03/24/witamy-wiosne/
mar 22 2015
Zajęcia edukacji leśnej
Przedpołudnie w pierwszy dzień wiosny, uczniowie klasy V spędzili na leśnym szlaku. Celem wycieczki był las na Stróża, gdzie czekał na nich trener edukacji leśnej – Pani Agnieszka z Ośrodka Działań Ekologicznych „Źródła” . Pogoda dopisała. Promienie wiosennego słońca przygrzewały. W lesie słychać było odgłosy ptaków. Wszystkich powitał donośny stukot dzięcioła. W ściółce niektórym udało się zaobserwować jaszczurkę i małą żabę. Widzieliśmy też pierwsze motyle i pająki. To były pierwsze z cyklu zajęć „W dziką stronę”. Celem naszej wycieczki było oswojenie się z lasem. Mieliśmy wiele ciekawych zadań dzięki, którym nie tylko poznawaliśmy przyrodę, ale też świetnie się bawiliśmy.
Więcej informacji na naszym blogu ekologicznym http://eko.sp130.edu.pl/?p=881
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2015/03/22/zajecia-edukacji-lesnej/
mar 03 2015
iPady w klasie II
Zajęcia z edukacji wczesnoszkolnej z wykorzystaniem iPadów – klasa II (27.02.2015)
Po przedstawieniu założeń akcji „Wybory Książek” uczniowie wytypowali do zaprezentowania książki związane z legendami.
Elementem wprowadzającym do przypomnienia sobie znanych już legend stanowiła interaktywna bajka „O smoku wawelskim”. Uczniowie, korzystając z aplikacji na iPadach, w parach odczytywali poszczególne fragmenty legendy krakowskiej.
Czytanie krótkich tekstów wzbudziło wiele pozytywnych emocji. Uczniowie dzielili się między sobą – jedni czytali, drudzy korzystali z interaktywnych atrakcji danej strony. Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem.
Ciekawym rozwiązaniem było ponowne, wysłuchanie tej samej bajki czytanej przez lektora. Pozwoliło ono na bieżąco śledzić tekst, który wyodrębniany był innym kolorem.
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2015/03/03/ipady-w-klasie-ii/
mar 02 2015
Kosmiczna lekcja I B
26 lutego uczniowie klasy 1B mieli wyjątkowe lekcje. Dlaczego wyjątkowe? Odkrywali przestrzeń powietrzną i kosmiczną. Jak to możliwe? To proste 🙂 Rano wyruszyliśmy na łódzkie lotnisko, żeby dowiedzieć się jak funkcjonuje port lotniczy i na czym polega praca funkcjonujących tam jednostek. Byliśmy świadkami odprawy bagażowej pasażerów, którzy już niebawem zasiedli w fotelach samolotu i lecieli do Monachium. My ten start oraz wcześniejsze lądowanie widzieliśmy z płyty postojowej. Tak, tak to baaaardzo blisko. Zainspirowani wizytą na lotnisku postanowiliśmy śledzić lot samolotu. Jak? Dzięki aplikacji Flight Radar 24, która pozwala na śledzenie ruchu lotniczego.
Tak zdobywaliśmy wiedzę o przestrzeni powietrznej, ale przed nami najważniejsze wyprawa w przestrzeń kosmiczną. Niewielu śmiałków decyduje się na taką wyprawę, ale MY z iPadami przekroczyliśmy wszelkie granice! 🙂 Niezbędne przy tym były możliwości aplikacji zainstalowane na tabletach. Po pierwsze mogliśmy przekonać się, że Mikołaj Kopernik naprawdę „wstrzymał Słońce, ruszył Ziemię”. Widzieliśmy cały Układ Słoneczny, w którego centrum było Słońce i ruchy poszczególnych planet. Dzięki aplikacji SkyView szukaliśmy na niebie gwiazdozbiorów naszych znaków zodiaku. Ale dla nas to wszystko było mało… dlatego wybraliśmy się na powierzchnie Księżyca z Moon Google. Mogliśmy obserwować Księżyc i jego ruch obiegowy wokół Ziemi. Jego stronę oświetloną i widoczną z Ziemi, ale również ta część nieoświetloną, której z powierzchni naszej planety nie widać.
Przygotowaliśmy też własne makiety Układu Słonecznego. Czy nasza wyprawa będzie zapisana na kartach historii? Tak, niewątpliwie w Szkole Podstawowej nr 130, bo to właśnie ta placówka daje nam tyle niesamowitych możliwości zdobywania wiedzy 🙂
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2015/03/02/kosmiczna-lekcja-i-b/
sty 17 2015
Lekcje z iPadem
W dniach 8 – 12 stycznia uczniowie klas II – VI korzystali podczas lekcji z iPadów, które zostały wypożyczone dla szkoły.
Lekcje z tabletami były niezwykle interesujące. Dzięki zainstalowanym aplikacjom uczniowie mogli poznać średniowieczny gród i budowę ciała człowieka w 3D korzystając z tzw. rozszerzonej rzeczywistości (AR), na lekcji muzyki grali na wirtualnych instrumentach, na przyrodzie nagrywali filmy dokumentując doświadczenia, tworzyli schematy budowy zewnętrznej gadów, poznawali zabytki Warszawy. II klasa zwiedzała Kraków w aplikacji Google Earth z wykorzystaniem Street View, natomiast klasa VI na j. polskim tworzyła własne komiksy.
Tajniki pracy z urządzeniami mogilnymi formy Apple zgłębiali również nauczyciele podczas warsztatów prowadzonych przez p. Dorotę Wojtuś z ŁCDNiKP.
Oto nasze zajęcia okiem aparatu.
Zapraszamy też na blog p. Kasi, gdzie dowiecie się więcej o lekcji muzyki.
https://szkolnyswiat.wordpress.com/2015/01/10/lekcje-muzyki-z-ipadem/
Na koniec filmowa niespodzianka wykonana w aplikacji iMovie.
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2015/01/17/lekcje-z-ipadem/
lis 03 2014
WebQuest w klasie 4
W tym roku szkolnym w klasie 4 wdrażamy metody nauczania oparte o edukację problemową. Pierwsze tego typu zajęcia odbyły się 30.10.14
WebQuest to rodzaj metody projektów zorientowanej na uczniowskie badania i dociekania w oparciu o instrukcję umieszczoną na stronie internetowej. Wyjściowym źródłem informacji w badaniach uczestników projektu jest Internet.(pl.wikipedia.org)
Podczas lekcji uczniowie wcielili się w rolę artystów plastyków, u których Pani Dyrektor zamówiła trzy obrazy. Temat to JESIENNE METAMORFOZY. Będą one zdobić korytarz szkolny. Obrazy przedstawiały jesienne drzewa, a inspiracją twórczą była oczywiście przyroda.
Uczniowie krok po kroku, prowadzeni przez swoich mistrzów, odkrywali tajniki sztuki i przyrody, korzystając z zasobów Internetu, własnych doświadczeń, ale także podręcznika, albumów i leksykonów przyrodniczych. Każdy kolejny krok zbliżał ich do wykonania finalnej pracy – stworzenia jesiennych obrazów zgodnych z zamówieniem.
- Krok 1 – poszukiwanie znaczenia słowa metamorfoza
- Krok 2 – opisywanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią
- Krok 3 – rozpoznawanie gatunków drzew po ich liściach
- Krok 4 – odkrywanie kompozycji symetrycznej
- Krok 5 – tworzenie jesiennej palety barw z barw podstawowych
- Krok 6 – malowanie lustrzanego odbicia liści
- Krok 7 – odpowiedź na pytanie „Kto maluje na drzewach liście jesienią?”
- Krok 8 – rozpoznawanie drzew po ich sylwetce
- Krok 9 – tworzenie jesiennego drzewa
Podczas lekcji korzystaliśmy ze stron zebranych na Padlecie.
Oto efekty naszej pracy.
Realizując zadanie pracowaliśmy bez dzwonków od 8:00 – 11:30. Przerwy wyznaczały poszczególne etapy lekcji. Projekt prowadziły p. Kasia Kasprzyk i p. Ania Romańska. Uczniom zajęcia bardzo się podobały. Następny WebQuest już w listopadzie!
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2014/11/03/webquest-w-klasie-4/
paź 31 2014
1 listopada – czas zadumy …
W takim dniu jak jutro – pierwszego listopada, wspominamy tych, których nie ma już wśród nas,
tych, którzy już na zawsze odeszli. Odeszli, ale pozostali…w pamięci i w sercach najbliższych.
Tradycyjnie już , przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego odwiedzili groby
byłych dyrektorów naszej szkoły – p. Jana Gibusa i p. Józefa Lisowskiego.
W chwili zadumy wspominaliśmy również uczniów, którym bliska była nasza szkoła.
Klasa II wybrała się natomiast do miejsca pamięci narodowej gdzie,
przed obeliskiem 14-stu Męczenników z naszej okolicy, złożyli kwiaty i zapalili znicze.
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2014/10/31/1-listopada-czas-zadumy/
paź 05 2014
Lekcja w PKWŁ
Uczniowie klasy V i VI w piątek 03.10.14 uczestniczyli w lekcji terenowej w Parku Krajobrazowym Wzniesień Łódzkich. Celem naszych zajęć było przeprowadzenie obserwacji przyrodniczych w dolinie rzeki Łagiewniczanki. Uczyliśmy się obliczać wiek drzew, posługiwać kluczem do ich rozpoznawania. Nasłuchiwaliśmy odgłosów przyrody, określaliśmy typ lasu i różnice w jego budowie (w dolinie rzeki i na szczycie pagórka „Wanny”). Posługiwaliśmy się mapą topograficzną terenu, obliczaliśmy wysokość względną pagórka. Czekały nas również zadania matematyczne i historyczne związane z kapliczkami położonymi w Lesie Łagiewnickim. Odszukiwaliśmy informację o ich patronach i wieku kapliczek. Mieliśmy za zadanie obliczyć obwód i powierzchnię kapliczki św. Rocha i podać, w jakiej skali należałoby ją narysować tak, by zmieściła się na kartkę A4. Pogoda była wyjątkowa i gdyby nie długa podróż powrotna do naszej szkoły, chętnie spędzilibyśmy tu więcej czasu.
Permalink do tego artykułu: https://sp130.edu.pl/2014/10/05/lekcja-w-pkwl/
- 1
- 2